所以，我来到武大后，就着手推动筹建 “中三角双一流大学联盟”，想要把鄂湘赣三省的“双一流”大学团结到一起，共同研究三省的产业链如何协同，科技领域如何加强互补，培养人才怎样和当地产业配合。也就是说，创新链、产业链和人才链如何有效融合。大学是教育、科技和人才“三位一体”的地方，一方面，要培养拔尖的创新人才；另一方面，也要培养国家急需的人才。武汉、湖北乃至中部地区现在最缺什么样的人才，武大就要培养这类人才，要尽快“补短板”。菲律宾 pg

菲律宾 pg会议围绕“司法机关在构建跨国商事司法体系中的作用”“知识产权案件技术事实查明机制的构建与完善”“外国判决承认和执行机制的最新发展”和“高效快速解决仲裁司法监督案件”等四个议题开展深入研讨。张军在专题发言中指出，建设开放型世界经济，需要各国司法机关不断深化务实合作，共同研究国际商事纠纷解决规则，携手构建公正高效的跨国商事司法体系。期待中新双方司法机关以圆桌会议机制为基础，共促国际商事规则的协调与统一，就国际货物买卖、国际货物运输、国际融资担保等商法“公约数”较大的重点领域，建立合作框架，为形成国际社会共同接受的商事示范规则贡献智慧。共肩履行国际义务的责任与担当，秉持平等保护原则，依法妥善审理国际商事争议有关案件，维护公平竞争、诚实守信、和谐共赢的区域大合作环境。共享涉外商事审判的经验与规则，进一步丰富境外取证、送达、法律查明等合作方式，完善国际司法协助工作机制，为涉外商事纠纷解决提供更加公正高效的司法服务。共建国际商事纠纷多元解决机制，相互学习借鉴国际商事法庭建设的有益经验和先进做法，实现诉讼、仲裁、调解的有机衔接，为公正高效便捷低成本解决国际商事纠纷提供参鉴。共商国际司法合作与司法协助，在企业合规、产权保护、互联网司法等领域扩大司法合作成果，推动完善区域司法协助机制、营造市场化法治化国际化一流营商环境。菲律宾 pg

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传史育人，依托革命文物资源优化内容供给，使得思政小课堂与社会大课堂结合起来，是用好红色资源、开好“大思政课”的重要方式方法。数据显示，全国有3.6万多处不可移动革命文物，超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。这些革命文物是历史的记录者、承载者，无声讲述着“从哪里来”“到哪里去”的精神密码。这些红色资源，为思政课铸魂育人提供了丰富滋养。通过一件件珍贵文物，讲好党的故事、革命的故事、英烈的故事，开展好理想信念教育，可以进一步激发广大青少年的爱国热情、振奋民族精神，进而立志扎根人民、奉献国家。这样的资源宝库，不仅要在思政课上真正起到立德树人的作用，而且要发挥强大价值引领功能。《菲律宾 pg》